Educació Infantil
EDUCACIÓ INFANTIL
"Cada nen té la capacitat de destacar, només cal donar - li l’oportunitat de desenvolupar tot el seu potencial intel·lectual". Glenn Doman
.
Horari: 9-13h i de 15-17 amb una hora complementària.
«Als nens abans d’ensenyar-los a llegir, cal ajudar-los a a aprendre el què és l’amor i la veritat».
Mahatma Gandhi
Partim d’uns principis pedagògics que situen l’alumne en el centre del seu desenvolupament i aprenentatge. Ell com a protagonista actiu i el mestre com a guia i dotador d’oportunitats que li permetin desenvolupar-se com a individu i membre d’un entorn social.
Aquesta etapa que comprèn dels 3 als 5 anys té com a finalitat proporcionar als infants més petits aquelles situacions educatives que els permetin el progressiu descobriment i creixement personal; la possibilitat de realcionar-se amb els altres, tant infants com a persones adultes, per mitjà dels diferents llenguatges d’expressió i comunicació; l’observació i descoberta del seu entorn més proper i l’adquisició de valors, hàbits i pautes de conducta que afavoreixen la seva autonomia personal i la seva integració a la societat.
LES NOSTRES METODOLOGIES
Potenciem el joc
El joc és la base de l’aprenentatge en el nostre centre, l’alumnat aprèn jugant i descobrint. Fomentem el joc lliure i simbòlic i també oferim activitats programades i seqüenciades per dirigir el joc, com per exemple els racons d’aprenentatge.
Metodologies innovadores
Els i les mestres treballen a partir de la teoria de les intel·ligències múltiples on donem totes les opcions i vies a l’alumne per tal d’adquirin qualsevol contingut. Utilitzem dos projectes molt engrescadors: EntusiasMAT i Ludilletres.
Estimulació Primerenca
Des de ben petits afavorim l’intel·lecte proporcionant estímuls constants que reforçaran la xarxa de connexions neuronals dels alumnes. Tenim diferents programes per fer-ho: motor (PDB), neuronal (BITS) i musical.
Treball Cooperatiu
