Notícies ESO

Notícies ESO (28)

El pròxim divendres dia 16 d'Octubre es realitzarà l'esmorzar solidari. Els alumnes portaran pastes, pastissos... per una bona causa.

Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO

Els alumnes de secundària realitzen cada setmana un curs diferent les convivències. Aquestes convivències es realitzen Sant Pere de Riu on els nostres alumnes realitzen activitats per enfortir les relacions entre els companys i cohesionar el grup.

Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO

Els partits polítics han explicat als de els programes electorals per a les eleccions al Parlament.

Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO

Aquesta setmana a Secundaria hem fet les celebracions d'inici de curs. El lema per enguany: "Ets clau; construeix-te"

Imatge d'enllaç permanent incrustada

Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO

ELS ALUMNES DE 3r D' ESO CELEBREN LES SEVES ELECCIONS MUNICIPALS

En plena campanya electoral per als Comicis Municipals 2015, els i les alumnes de 3r d’ESO del Col·legi Santa Maria -Pare Manyanet- de Blanes han fet un seguiment exhaustiu al llarg del mes de maig de la campanya electoral i han organitzat unes eleccions paral·leles.
L’experiència didàctica l'ha dut a terme el Departament de Ciències Socials del Col·legi Santa Maria tot coincidint amb les Eleccions Municipals 2015 que es celebren el diumenge 24 de maig. Prenent l’actualitat política del moment, es pretenia aprofitar un fet tan important com aquest, per acostar els alumnes de tercer d’ ESO a la societat, a la vida política, al seu entorn, i despertar-los la consciència democràtica. L’objectiu de l’experiència didàctica era fomentar la pràctica i l’aprenentatge dels valors democràtics.
Aquesta experiència didàctica els ha portat a conèixer la vida política, els partits polítics, els candidats, els programes electorals… del seu entorn més immediat -Blanes- d’una manera més dinàmica, competencial i enriquidora.
Els alumnes no havien d’inventar-se o crear un partit polític; ans al contrari, l’objectiu era que treballessin amb els partits polítics reals que actualment composen el Ple municipal (PSC-PM, CiU, EUiA-ICV, PP ) i un més. Un cop organitzats els grups i assignat un partit polític a cadascun , se’ls va donar la consigna següent: recerca d’informació. Cada grup havia de cercar informació, fotografies, programa electoral, material de campanya, etc. del seu partit polític. Cal dir i agrair que totes les seus dels partits polítics a Blanes es van oferir a ajudar els alumnes i aquests es van presentar a l’escola plens de rètols, enganxines, fotografies de candidats, globus...
Un cop tot aquest material recollit va ser organitzat i classificat, va començar l’activitat de confecció d’un gran cartell propagandístic. A cada grup se li van entregar cartolines i els alumnes havien de plasmar: nom del partit polític, sigles, fotografia del candidat, lema de campanya, etc.
La següent activitat proposada fou: elecció del candidat. Tots els components del grup havien de triar un o una companya que fos el candidat i representés el paper de Quim Torrecillas, Miquel Lupiáñez, Joan Salmerón , Salvador Tordera Aquest candidat representaria la seva formació política i els seus companys de partit en el discurs i debat electoral que hauria de celebrar-se dies més tard, en el que cadascú hauria de defensar el seu programa electoral. Tot el grup, en equip, va haver de redactar el seu programa electoral. Aquest havia de tenir dues parts. Per una banda, calia fer un resum de l’autèntic programa polític proposat pels partits reals; per una altra, els alumnes havien de fer les seves pròpies propostes referides sobretot a: educació, joventut, ocupació i cultura.
A continuació va arribar l’activitat més creativa, original i artística de l’experiència. Confeccionar, crear, dissenyar, dibuixar... material de propaganda electoral per atreure votants. I aquí va entrar en joc la creativitat i la imaginació dels “joves polítics”. L’activitat era lliure. Se’ls va dir que, un cop realitzat aquest material, a l’hora de l’esbarjo el podien repartir entre els altres companys per guanyar votants per al seu partit.
Un cop ja van tenir fets els murals de propaganda electoral, el material de propaganda i la redacció del programa electoral, va arribar l’acte central de campanya: el discurs dels candidats i el debat. Reunits a la sala d’actes del col·legi, tots els alumnes tercer d’ ESO van seure per agrupacions polítiques, Dalt l’escenari, els candidats esperaven el seu torn de paraula. Un alumne feu el paper de presentador-moderador i va anar presentant a cadascun dels candidats dient el seu nom real i a qui representava (Maria P. com a Quim Torrecillas; Quim S. com a Salvador Tordera; Hugo B. com a Miquel Lupiáñez ...). Micròfon en mà, cada candidat, desplegant la seva oratòria, va fer el seu discurs davant un públic entregat que voleiava banderetes i globus i picava de mans efusivament quan el seu candidat s’adreçava al públic.
Abans de les eleccions s’havien de triar els membres de la Mesa Electoral: President, Vicepresident i 2 vocals. Davant els delegats dels alumnes, es va fer un sorteig a l’atzar entre els alumnes per ocupar aquests càrrecs. Tots els alumnes van venir a l’escola amb un document: DNI, carnet de la biblioteca, carnet del Club Super 3, carnet Jove... Un cop acabades les votacions, els membres de la Mesa van fer escrutini dels vots. L’endemà, pel sistema de megafonia de l’escola, s’anunciava el partit polític guanyador i el seu candidat s’adreçava al públic amb unes paraules d’agraïment.
La implicació i la complicitat dels nostres alumnes en preparar i realitzar les activitats de l’experiència didàctica ha estat realment motivadora, perquè els ha acostat, conscient o inconscientment, a l’adquisició dels aprenentatges i ha minvat la distància entre els que tenim la funció i vocació d'ensenyar i els qui tenen l'obligació d'aprendre. A més, les activitats han comportat també un aprenentatge cooperatiu que ha estimulat l'autonomia personal i la responsabilitat dels nostres adolescents.
Els nostres alumnes han après que la cooperació i el treball en equip implica solidaritat, tolerància, reciprocitat i una pràctica per prendre acords i compromisos col·lectius. El consens i el diàleg, superant els prejudicis i conflictes lingüístics i culturals, han estat decisius per saber millorar l'èxit escolar, per aprendre i per formar-se com a futurs ciutadans.
Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO

Aquest cap de setmana alumnes del Cicle Superior d'Educació Primària i de 1r d' ESO del nostre col·legi participen en l'Acampada de la Trobada d' Escoles Manyanetianes a Begues.

Aquí teniu més fotografies de l'acampada https://drive.google.com/a/blanes.manyanet.org/folderview?id=0ByxAhqstrMRUfk1ad29scWpYNUI1MzV6T0ltS2pDbjAwYS14ZVJDZi0zT1dqTVlDblJCUkk&usp=drive_web

Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO

Avui dissabte 16 de maig s'ha celebrat a Santa Coloma de Farners la final del concurs d'oratòria en llengua anglesa convocat per la ‪#‎FundacióRieraGubau‬.
La nostra alumna i companya MARTA QUELLOS OLIVÉ ha estat la guanyadora del Primer premi dels estudiants de la comarca de La Selva.
La SANDRA FREITAS ARBO ha quedat tercera finalista.
Moltíssimes felicitats!! Congratulations!

Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO

Els alumnes de 3r d 'ESO han iniciat avui el seu intercanvi escolar amb l'escola d' Eggenfelden (Baviera, Alemanya).
Us deixem aquesta fotografia de la seva arribada a l'aeroport de Munic.

Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO
Els alumnes de 1r de Secundària estan realitzant el treball de Síntesi durant aquests dies. Una de les activitats ha sigut el muntatge de joguines amb material reciclat.
Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO

Avui tots els alumnes de l ' ESO han començat els seus Crédits de Síntesi: reciclatge, cicle de l'aigua, viatjar per la UE...

Miércoles, 11 Enero 2017 00:00 Written by in Notícies ESO
Página 2 de 2